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泸水县民族中学自主学习课堂评价标准  

2013-08-29 16:53:57|  分类: 学校管理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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泸水县民族中学自主学习课堂评价标准

授课

教师

 

年级

 

科目

 

课题

 

班级

 

评价

内容

评    价    说    明

基本

分值

各项

得分

教  学

目  标

1、知识、技能目标科学合理,提出本堂课要解决的问题,让学生明确“学什么”。5分

2、明确学习的过程和方法,让学生懂得“怎样学”。5分

3、激发学生学习的情感态度,让学生明确“为什么学”,价值观渗透在教学过程中。5分

15分

 

学  习

方  式

4、学生有自主学习、自己发现问题和解决问题的时间和空间。学生活动量:20分钟以下1分,25分钟以上3分,30分钟以上5分。

5、学生在课堂上参与的人数,是100%参与,还是大于或小于100%。5分

6、认真做好预习笔记,学生尽己所能解决问题,并找出不懂、不会、不知之处。5分

7、学生围绕教师提出的问题勇于展示自学成果。5分

8、学生总结与展示自己的学习思路和方法。5分

9、学习积极主动、情绪高涨、讨论热烈;师生、生生相互进行合作、交流与探究。5分

10、师生共同归纳条理、规律、要领,将所学知识系统化 。5分

35分

 

教  学

方  式

11、提出关键重要的问题让学生回答。5分

12、引导学生形成相互交流、取长补短的氛围。5分

13、运用实例引导、帮助学生解决典型的疑难问题。 5分

14、以“伙伴”身份与学生进行学习互动。5分

15、培养学生的创新意识、实践能力。5分

20分

 

教  师

基本功

16、“导学稿”依据课标,紧贴教材,结合学生。内容缜密、准确、科学、严谨。书写格式正确、规范,项目齐全。5分

17、板书设计合理,字迹工整规范,内容简洁、合理,实验操作正确,图表规范,示范动作准确、到位。4分

18、恰当地运用现代教育技术。4分

19、教态自然大方,精神饱满;普通话标准,语速适中,语言流畅准确。2分

15分

 

学  习

效  果

20、学生运用所学知识当堂完成巩固练习。5分

21、学生明确所学知识对个人的意义,能运用所学知识解决实际问题。5分

22、学生能总结本节课的收获,自主建构知识体系。5分

15分

 

总  分

 

评定等级

 

主  要

收  获

 

 

 

 

听     课     记     录

 

优点

 

 

 

 

不足

 

 

 

 

 

说明:使用本表评价课堂教学旨在引导构建自主学习课堂。累计总得分后按90分为优,80分为良,70分为中,60分为可,60分以下为差套算等级。 

学生代表签名:         授课教师签名:          评课者:           时间:

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